Osterferien

Besuch Kuka in Bremen Nord

Wow! Das war ein beeindruckender Start ins Ferienprogramm! Jedes Kind durfte einen hydraulischen Roboterarm bauen. Dazu gab es jeweils eine Tüte mit allen 3D-gedruckten Bauteilen, Schrauben und Spritzen mit Schläuchen inklusive Bauanleitung. 8 Azubis haben sich gekümmert und beim Bauen geholfen – total geduldig und zugewandt. Und das Tollste: die fertigen Roboterarme durften mitgenommen werden! Zwischendurch konnte man 4-gewinnt gegen einen Roboter spielen, das war auch witzig!Nach dem Bauen haben wir noch ein paar Videos geschaut, z.B. wie die Anlagen Motoren testen und Fertighausbauteile bauen, dazu gab es eine Menge Infos zur Firma und zu Robotersystemen. Das war auch sehr spannend! Im Anschluss haben wir in einer Pizzeria in der Vegesacker Fußgängerzone lecker gegessen.

 

Teilnahme Workshop "Programmieren von selbstfahrenden Robotern in Scratch" im Rahmen der Kinderuni

Zu diesem Workshop sind wir in die Hochschule Bremen in der Airport City gefahren. Mit mBlock haben wir dort mBots programmiert, so dass sie eigenständig den Weg zwischen flott aufgestellten Kartons finden. Das war auch sehr spannend! Die beiden Jüngsten der Gruppe sind mit Pierre in der Bibliothek geblieben und haben Sachen mit Scratch probiert.

 

Besuch DLR Schoollab im Technologierpark

Nach einer Einführung und einem kurzen Rundgang mit Blick in die Labore (in dem wir einen Bekannten gesehen haben: einen Kuka-Roboterarm) gab es drei verschiedene Kurzworkshops: Calliopes programmieren, Lego Spikes programmieren, so dass sie fahren, und mit dem 3D-Programm Tinkercad einen flotten Marsrover gestalten. Das war jeweils spannend und insgesamt total abwechslungsreich, aber natürlich viel zu kurz! Wir hätten alle gerne mehr gemacht! Aber es hat uns einen guten ersten Eindruck gegeben. Selbstverständlich haben wir auch über die Aufgaben von Robotern in der Raumfahrt gesprochen. Da war Konsens, dass Roboter super sinnvoll sind, z.B. beim Erkunden des Mars, weil man nicht einfach und gefahrlos Menschen schicken kann, das zu tun.

In der Bibliothek

Die letzten beiden Tage des Ferien-Workshops haben wir in der Bibliothek mit verschiedenen Robotern verbracht: Es gab Bee- bzw. Blue-Bots und Ozobots, außerdem Lego Spikes und Dashs. Die Möglichkeiten, diese Roboter zu programmieren, sind unterschiedlich anspruchsvoll, aber alle haben alles mal ausprobiert. Mit den Bee-Bots wurden u.a. Buchstaben in der richtigen Reihenfolge abgefahren, so dass es Wörter ergab, die man vorher ziehen musste. Nach den einfachen kamen die schwierigen: z.B. Bruttosozialprodukt. ;-) Die Ozobots waren auch beliebt. Hierfür gab es Puzzlestücke zu legen, das war etwas einfacher als das Selberzeichnen. Am zweiten Tag haben die Kinder dafür auch noch Welten aus Legogebaut. Die Dashs wurden auch begeistert ausprobiert, u.a. weil ihre Programmierung nochmal über ein anderes Verfahren geht. Hier – wie auch bei Lego Spikes – zeigte sich, dass die Kinder an die Besuche in der Hochschule und im DLR anknüpfen konnten.

Außerdem haben wir noch ein wenig mit MakeyMakeys experimentiert, aber da gab es technische Probleme mit Scratch auf den iPads. So hat das Gurken-Klavier nur bei einer Gruppe funktioniert. Schade. Trotzdem waren es zwei intensive, schöne Tage, an denen in unterschiedlichen Konstellationen zusammen getüftelt, probiert und gelacht wurde.